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关于乡村振兴的主要内容有哪些？在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼等。这句话是哪种说明方法
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乡村振兴的主要内容有哪些？在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼等。这句话是哪种说明方法

乡村振兴的主要内容有哪些？在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼等。这句话是哪种说明方法

1年前

1、乡村振兴的主要内容有哪些？

乡村振兴包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴5个方面的振兴。

1、乡村产业振兴：中国农业的生产方式、组织方式、管理方式正在发生质的嬗变，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，推进农业由增产导向转向提质导向。开展土地整理，农业适度规模经营具备经济基础和政策基础。通过土地承包到期后继续延长3十年的政策。

2、乡村人亩禅才振兴：把人力资本开发放在首要位置，在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环，需要1大批新型职业农民、现代农业，呼唤着乡村人才振兴。现代化农业、绿色农业、休闲农业、农村桐毁电商等如雨后春笋般纷纷崛起。机器人摘黄瓜、猪脸远程识别、云端放养管理、大田测土配方施肥等“互联网”的农业应用层出不穷。

3、乡村文化振兴：加强农村思想道德建设和公共文化建设，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，要体现浓郁的当代特色乡村文化、提升农民精神风貌、提高乡村社会文明程度、焕发乡村文明气象。

4、乡村生态振兴：坚持绿色发展，加强农村突出环境问题综合治理，让良好生态成为乡村振兴支撑点，实施农业绿色发展理念。

5、乡村组织振兴：群雁要靠头雁领，建立健全党委领导、政府负责迅轮尘、社会协同、公共参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，乡村党组织就是主心骨。

2、在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼等。这句话是哪种说明方法

机器人是具有1定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官，按照人的指令做出各种各样的动作，因而被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。　　在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第1个登上月球，揭开了月神那神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋翱翔，大显身手。　　在浩瀚的海洋，机器人探宝藏，擒油龙，找黑匣，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。　　在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、万能油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运、清道，到处都有它们勤劳的身影。　　在农村，机器人种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第1代“铁农民”。　　机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，机灵精巧，能说会道。有的成为棋坛怪杰，书画大师，体育能人；有的成为医学博士，手术专家，护士小姐。　　随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，走到我们身边，成为我们生活，工作和学习的助手。参考资料： http://www.***.com/yw08/sh_sqdjq/kewen.htm。

3、浙江大学农村专项计划有哪些专业

其他信息：浙江大学专业有汉语言文学、古典文献学、历史学、哲学、文物与博物馆学广播电视学、新闻学、广告学、电气工程及其自动化、电子信息工程信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程等。浙江大学本科生招生专业浙江大学本科生招生专业目录（国标码10335）招生名称专业学院人文科学试验班汉语言文学、古典文献学、历史学、哲学、文物与博物馆学人文学院人文科学试验班(传媒) 广播电视学、新闻学、广告学传媒与国际文化学院人文科学试验班（日语、俄语）（提前批）日语、俄语外国语言文化与国际交流学院人文科学试验班（外国语言文学）英语、俄语、日语、翻译、德语、法语西班牙语外国语言文化与国际交流学院社会科学试验班经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易经济学院教育学教育学院信息管理与信息系统、会计学、工商管理管理学院农林经济管理、行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障、信息资源管理、政治学与行政学、社会学公共管理学院法学光华法学院社会科学试验班（竺可桢学院人文社科实验班、智能财务班）人文社科实验班、智能财务班竺可桢学院理科试验班类数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学科学学院物理学物理学系心理学心理与行为科学系理科试验班类（生命、环境、化学与地学）生物科学、生态学生命科学学院环境科学、环境工程环境与资源学院化学化学系地理信息科学、大气科学、地质学地球科学学院工科试验班（能源、化工与高分子）车辆工程、能源与环境系统工程能源工程学院化学工程与工艺、生物工程化学工程与生物工程学院高分子材料与工程高分子科学与工程学系工科试验班（机械与材料) 机械工程机械工程学院材料科学与工程材料科学与工程学院工科试验班（建筑与土木）建筑学（5年）、城乡规划（5年）、土木工程、水利水电工程、交通工程建筑工程学院工科试验班（电气与自动化）电气工程及其自动化、电子信息工程电气工程学院工科试验班（航空航天与过程装备）工程力学、飞行器设计与工程航空航天学院过程装备与控制工程能源工程学院工科试验班（信息）计算机科学与技术、软件工程、信息安全计算机科学与技术学院光电信息科学与工程光电科学与工程学院信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程信息与电子工程学院自动化控制科学与工程学院生物医学工程生物医学工程与仪器科学学院工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）数字金融班管理大数据班智能装备与智能机器人班竺可桢学院机器人工程（竺可桢学院）机器人工程竺可桢学院工科试验班（竺可桢学院图灵班）计算机科学与技术、信息安全、人工智能竺可桢学院工科试验班类（中外合作办学，ZJU-UIUC联合学院）机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程 ZJU-UIUC联合学院科技与创意设计试验班工业设计计算机科学与技术学院医学试验班临床医学（8年本博连读）医学院工科试验班（海洋）（提前批）港口航道与海岸工程、海洋工程与技术（后2年在舟山校区学习）海洋学院海洋科学（提前批）海洋科学(后2年在舟山校区学习) 应用生物科学（农学）（提前批）农业资源与环境环境与资源学院农学、园艺、植物保护、茶学、园林农业与生物技术学院动物科学、动物医学动物科学学院应用生物科学（生工食品）（提前批）食品科学与工程、农业工程生物系统工程与食品科学学院体育学类运动训练、体育教育教育学院中国画中国画人文学院设计学类环境设计、视觉传达设计产品设计计算机科学与技术学院浙江大学医学院(含医学院、药学院)本科生招生专业目录（国标码19335）招生名称专业学院医学试验班类（“5+3”1体化培养）临床医学、口腔医学、临床医学（儿科方向）医学院医学试验班类临床医学（5年）预防医学预防医学（5年）生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联合学院）生物医学、生物信息学 ZJU-UoE联合学院药学类药学药学院浙江大学介绍浙江大学是1所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十2个门类。设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。

4、在工厂,农村,机器人有着极为广阔的用武之地.改成缩句

在工厂,农村,机器人有着极为广阔的用武之地。缩句最简为：机器人有着用武之地。【注】“在工厂,农村”作状语，删掉；“极为广阔的”作定语，删掉。愿对你有所帮助！。

5、机器人有哪些功能

机器人就是模仿人的动作的机器。机器人有“智能”，能自动完成各种操作和做各种动作。机器人由电脑、传感器、机械手、行走装置组成。机器人的外形并不很像人，但可以代替人做事。机器人用机械手可以装配机器、焊接工件、搬东西、从事农村劳动、做家务劳动、画画、写字、打牌、下棋，机器人可以像人那样行走，在水中游动，在山地上爬行，在太空中行走，在核电站工作。移动机器人是工业机器人的1种类型，它由计算机控制，具有移动、自动导航、多传感器控制、网络交互等功能。它可广泛应用于机械、电子、纺织、卷烟、医疗、食品、造纸等行业的搬运、传输等，同时可在车站、机场、邮局作为运输工具。机器人就是模仿人的动作的机器。机器人有“智能”，能自动完成各种操作和做各种动作。机器人由电脑、传感器、机械手、行走装置组成。机器人的外形并不很像人，但可以代替人做事。机器人用机械手可以装配机器、焊接工件、搬东西、从事农村劳动、做家务劳动、画画、写字、打牌、下棋，机器人可以像人那样行走，在水中游动，在山地上爬行，在太空中行走，在核电站工作。移动机器人是工业机器人的1种类型，它由计算机控制，具有移动、自动导航、多传感器控制、网络交互等功能。它可广泛应用于机械、电子、纺织、卷烟、医疗、食品、造纸等行业的搬运、传输等，同时可在车站、机场、邮局作为运输工具。